信息技术在小学数学课堂教学中的应用探究

王俊杰

《文渊(小学版)》 2020年10期

贵州省毕节市黔西县中坪镇野马小学 贵州 黔西 551515

在信息技术与教育事业紧密融合的今天，将以信息技术为主要载体的各类教学工具合理运用在课堂教学中切实存在积极作用，既能优化课堂结构，又能革新学生的学习方式，以此来帮助教师构建起高效的课堂教学。数学学科中不乏一些抽象性较强的知识概念，对于小学生来说着实存在一定的理解难度，而将信息技术可视化、直观性的优势融入小学数学课堂教学中不仅能将课堂氛围变僵化为生动，还能调动大家的主观能动性，从而在资源共享的信息化课堂中将教学收益进行最大化提升。

信息技术；小学数学；应用