英语课堂有效教学

张玉秋

《文渊(高中版)》 2019年12期

山东省梁山县第一中学 山东 济宁 272600

课堂教学是实施素质教育的主要阵地。优化课堂教学，提高高中英语课堂教学的有效性，寓教于乐，提高学生学习英语的兴趣与热情，从而学好英语，是广大英语教师的目标。本文从利用图片、关键词及思维导图进行课文复述、利用关键词和重要句型进行造句以及利用小组合作完成各种任务三个方面分析了如何提高英语课堂教学的有效性。

高中英语；课堂教学；有效性