几何泡棉在小班情景教学活动中的实践研究

梁雪琴

《文渊(小学版)》 2020年10期

佛山市禅城区省六建幼儿园 广东 佛山 528000

2018年以来，几何泡棉以其形状多样、辨识度高、大小适宜等优点，易被幼儿接受，并具有良好的智力开发效果，越来越被幼儿教师重视，成为在幼儿情景教学活动中常见的教具之一。本人根据幼儿园小班教学经验对几何泡棉在小班情景教学活动中的应用进行探讨。

几何泡棉；幼儿小班；情景教学；实践探究