小学语文小组合作学习的组织与管理

覃 朗

《文渊(小学版)》 2020年10期

成都市新津区普兴小学 四川 成都 610000

在小学语文教学过程中，采取小组合作学习的方式可以提高学生学习的兴趣和潜力，每个小组里面各分其责。老师安排学习任务后，开展小组讨论会议，井井有条的完成学习任务。但有关资料表明，在课堂教学中，存在部分教师只为满足上级要求，跟随大方向，做表面工作，反而没有努力提高小组合作的实际功效。这类事件的蔓延不利于创新学风，学习的建设。怎样增强小学语文课堂组合学习的效率，是教育工作者要下功夫的地方。最后结合以往的教学收获，总结一下对小组学习未来的想法。

语文教学；小组学习；分工协作