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于泓
《文渊(高中版)》 2019年12期
辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学 辽宁 盘锦 124010
在新课程改革的背景下,培养学生各项学习能力以及创新能力备受教师重视。为了加强学生逻辑思维能力,在高中数学教学中,有效的开展探究式合作教学法。如此不但更好的调动了学生学习积极性,还让学生对学习产生了浓厚的兴趣。这对培养学生的综合能力起到了决定性作用。
高中数学教学;探究式合作法;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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