信息技术与小学数学教学的整合

黄雅辉

《文渊(小学版)》 2020年10期

广东省梅州市大埔县张云栽实验小学 广东 梅州 514000

在新课改的推动和改革下，给小学数学教学提出了新的要求和任务，要求教师要在信息时代下，将信息技术与小学数学教学进行有效地整合，以此来提高小学生的学习能力和数学思维能力，同时也能提高小学数学教学的质量和效率。数学是一门非常抽象的学科，因为小学生年龄小自制力差，对小学生来说学习起来比较困难，所以教师如果采用传统的方式来进行数学的教学，很难激发起学生的学习兴趣。因此我们教师需要将信息技术和小学数学结合起来。基于此，本文就如何展开信息技术和小学数学的有效整合进行了分析和研究。

小学数学；信息技术；有效整合