情境教学在小学三年级语文课堂中的应用研究

谭 浪

《文渊(小学版)》 2020年10期

广东省茂名市电白区七迳镇袂稔希望小学 广东 茂名 525000

基于现代化教学背景下，随着时代以及社会的快速发展，我国基础教育教学体制得以发展与完善。现阶段，社会各界人士都应明确认识到教育教学的重要性，并对各教学阶段的教学模式以及教学目标进行了深入的分析、研究与创新，这一举措很好的体现出了当前我国教育当中的人性化。与以往传统单一化的教学模式相比较来说，当前我国教育各阶段教学的方式也变得更为灵活，且在传承知识的同时也注重学生的快乐学习。

情境教学；小学语文；三年级；课堂应用