摘 要：
近年来，我国综合国力在多方面利好因素的影响下，使得科学技术整体水平得到了显著的提升，为各个领域的发展壮大创造了良好的基础。在当前网络时代中，为小学学生创造了良好的接收信息的机会，可是这有利也有弊，尽管能够有效的拓展学生的思路和知识面，但是也导致学生更容易接触到诸多的不良思想，从而会影响到学生的正确思想意识的树立，这样就会对班主任德育教育工作的开展造成诸多的阻碍。与此同时也为班主任德育教育工作的实施带来了诸多的机遇，有效的充实了班主任德育教育的模式。小学班主任应当紧跟教育事业发展形式，充分结合各方面实际情况来对德育教育工作进行优化和创新，推动小学德育教育工作整体水平的不断提升。
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