幼儿教育中的语言表达能力培养对策分析

陈 菲

《文渊(小学版)》 2020年10期

樟树市阁山中心幼儿园 江西 樟树 331200

语言表达是人们日常人际交流和传递信息的方式之一，3-6岁的幼儿正处于语言能力发育的初期，幼儿教师需要采取适当的教学手段，帮助幼儿提升语言表达能力。为了能够给幼儿日后的学习和生活提供更好的语言环境，教师需要重视语言表达能力的培养，并且借助多种幼儿日常活动，为幼儿接受语言教育提供更多的便利。

幼儿教育；语言表达能力；培养对策