合作学习在初中英语语法教学中的实践研究

朱秀秀

《文渊(小学版)》 2020年10期

泰安市岱岳区夏张镇第十中学 山东 泰安 271023

]现如今，在新课标的持续深化之下，教师的授课观念也在产生变换，除了依旧注重知识的教授之外，也更加关注学生总体素养的培育，与此同时，英语科目是初中时期的关键科目之一，而语法教育更是其中的重中之重，随着在语法授课活动中融入合作学习模式，能够在无形中培育初中生的素养。基于此，本文就以初中英语语法合作学习作为出发点，首先探究这种学习模式的关键意义，继而对其实践运用实行探究，以供参考。

合作学习；初中英语；语法；实践