初中英语教学思维导图的应用策略

王倩倩

《文渊(小学版)》 2020年10期

湖北省襄阳市第四十七中学 湖北 襄阳 441000

在我国的教育背景之下，教育部门越来越注重学生的全面发展。因为学生对知识的渴求，所以就要求教师的教学方法得贴合学生的学习生活，更加的灵活，便于学生掌握教师所传授的知识。对于初中英语的教学，英语教师有许多的教学手段和策略，其中，运用思维导图来进行教学，巩固学生的英语知识，就是一个很好的例子。将思维导图运用到初中英语教学中已经是一件很常见的事情。

全面发展；教学手段和策略；初中英语教学；思维导图