"微课"应用于高中语文教学的价值探寻

罗燕晖

《文渊(小学版)》 2020年10期

湖南省新晃侗族自治县第一中学 湖南 怀化 419200

随着新课改的不断深入，高中语文教学重心发生转移。教师不仅要普及语文知识，还要重视能力的培养。从实践角度来讲，现行方法无法达到目标，所以需要创新教学方法。微课是一类有效的教学资源，将其搬进语文课堂，对提高教学实效很有帮助。本文结合笔者的自身学习和工作经验，谈谈如何开展微课教学，仅供参考。

微课；高中语文；应用策略