聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
石玉兰
《文渊(小学版)》 2020年10期
河北省衡水高新技术产业开发区北环路小学 河北 衡水 053000
英语听力教学不但影响着学生说、读、写,还影响到综合学习质量,学习热情和兴趣。因此,教师要重视听力氛围的创造,尽量用简单的英语和学生沟通,通过在课堂上创设听力情境、开展灵活多样的听力活动、让学生对读过的故事进行复述等方式,提高小学生英语听力能力。
小学生;英语教学;听力;能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。