提高高中班级管理效率的策略研究

谭燕

《文渊(高中版)》 2019年12期

重庆市綦江南州中学校 重庆 401420

通常，高中班主任主要有三种管理班级的风格，这三种风格分别为：放任型、专制型以及民主型。教师使用不同的管理方式会对班级产生不同的影响，对凝聚力也会造成不一样的影响。如果班主任使用了错误的方法，就会对班级的管理造成一定的干扰，出现凝聚力降低的问题，导致教师无法开展管理工作，甚至会对学生的健康成长造成一定的不良影响。所以高中班主任在选择管理风格时要慎重，需要结合班级的实际情况判断管理风格对班级凝聚力所起的作用，提高管理能力以及管理效果，为学生创建更好的学习环境。

高中；班级管理；效率