幼儿园开展游戏教学策略研究

李兆红

《文渊(高中版)》 2021年01期

内蒙古赤峰市松山区第九幼儿园 内蒙古 赤峰 024000

在实际幼儿园教学过程中，游戏教学作为最为常用的教学手段之一，通过开展有效的游戏教学好活动，可以使幼儿在愉快地游戏过程中逐渐增长自身见识，学习必要的知识，进而有效实现身心的快速发展。在具体游戏化教学实施过程中，教师应当不断挖掘有效的教学手段，结合幼儿实际身心需求，创建更多更为有趣的游戏内容，为幼儿今后的学习生活点滴基础。

幼儿园；游戏化教学；策略研究