新课标理念下的初中历史课堂教学改革

朱建丽

《文渊(高中版)》 2021年01期

新疆生产建设兵团第五师八十三团第一中学 新疆 兵团 833303

在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下，新课标理念逐渐深入人心，并发展成为教育教学实践的有效指引，促进和推动着教学方法、模式和结构体系的改革、创新。初中历史教学是我国基础教育教学体系的重要组成部分，应当做出适应性的改革以顺应新课改趋势、落实新课标理念。基于上述背景，本文将结合教学实践经验，以现代教育教学理论为依据，从转变传统教学方法、鼓励学生独立思考和发挥信息技术作用三个维度出发，分析并探究新课标理念下初中历史课堂教学改革的有效方法和科学策略。

新课标理念；初中历史；课堂教学；改革