小学数学教学中学生问题意识的培养策略

张书瑀

《文渊(高中版)》 2021年01期

河北省承德市丰宁满族自治县西官营乡中心校 河北 承德 068354

在小学阶段的学习过程中学生在课堂中的学习效率是非常低下的，所以教师在日常的教学过程中就需要结合课堂提问的方式来集中学生在课堂中的学习精力，这样才可以有效地提高学生在小学数学课堂中的学习效率，虽然学生在小学阶段的学习过程中学习时间是非常多的，但是正因为如此教师就更需要提高对于学生的要求，这样才可以有效地增加学生的学习动力，因此，本文就小学数学教学中学生问题意识的培养策略进行探讨，并提出建议。

小学数学；问题意识；增加提问；激发求知欲望；拓展趣味知识