浅谈自主探究模式下小学数学解决问题教学策略

马利明

《文渊(高中版)》 2019年12期

宁夏回族自治区永宁县通桥小学 宁夏 永宁 750100

对于当代的小学生来说，他们只有在学习的过程当中善于发现问题才能拥有更好的解决能力，而善于发现问题也能够对同学们在今后的学习和生活产生十分积极的作用。教师在教学的过程当中也应该意识到解决问题对于同学们来说的重要意义，这样才能学会从实际的角度出发，结合自主探究模式的特点而设计出更加科学性和合理性的教学模式，使同学们能够更好地提起对于数学的学习热情，激发学习兴趣，成功的化被动为主动，实现小学数学解决问题的自我探究，减轻教师教学负担。

小学数学；数学教学；自主探究；教学模式；解决问题；应用策略