讨论教学与初中历史课堂的有效融合

柳晓霞

《文渊(高中版)》 2021年01期

山西省阳泉市盂县第一中学 山西 阳泉 045000

初中历史在进行教学的过程中，教师更加需要考虑到教学方式采用的有效性进行教学的过程中，需要从概念方式上入手，更加需要从教学方式上入手，去真正的提高和带动学生的课堂参与的积极性。讨论式的教学形式在课堂中的问题，现在教师在运用的过程中可以跟更多地去提高学生的参与积极性，本身讨论式的教学形式，也能够让学生在课堂中有更多的参与效果，对于初中阶段的学生来说，他们在进行学习的过程中，也更加希望在课堂中能够有更多的讨论机会，发挥学生的思考能力。

初中历史；讨论教学；活跃氛围；加强记忆；深化思考