首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 探究小学英语词汇教学中存在的问题及对策

  • 探究小学英语词汇教学中存在的问题及对策

    作 者:

    何佳蔓

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    贵州省毕节市七星关区第二实验学校 贵州 毕节 551700

    摘 要:

    词汇是语音的基本建筑材料,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要,要求四会的单词非常少,但也是必须掌握的知识。而且词汇教学是比较乏味的。如何有效地教授小学英语词汇,继而激发和保持学生学习英语的兴趣,是每位英语教师必须研究的重要课题。随着时代的发展、教学的深入,词汇教学当然也要因地因时、因人而异,其教法需要不断地改进或发展。

    关键词:

    小学英语;词汇教学;问题;对策

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