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郑德丽
《文渊(高中版)》 2021年01期
江西省南城县第一小学 江西 南城 344700
小学语文是小学生学习语文知识的基础,作文是语文教学的重要内容,对小学生的语言知识积累能力、语言文字表达能力、文章结构设计能力提出了很高的要求,小学作文已经成为评价小学生语文学习效果的重要因素。但是,小学生的作文能力和水平普遍不高。如何有效地教学小学语文已成为困扰语文教师的难题。本文主要论述小学语文作文教学策略,以供广大教师借鉴与参考。
小学语文;作文教学;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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