锻炼小学生数学思维灵活性的有效策略研究

何彦财

《文渊(高中版)》 2019年12期

宁夏回族自治区中卫市海原县第五小学 宁夏 中卫 755200

伴随课改，教育要求小学数学教师加强培养小学生数学思维的灵活性。小学生思维跳跃，对于问题总是能够突破传统思维，提出多种解决方法，在这时教师展开针对学生数学思维灵活性的锻炼，就能够达到事半功倍的效果。因此下文着分享教师如何创新教学模式，从而锻炼小学生的数学思维的灵活性，促进学生数学能力的全面提升。

小学数学；思维的灵活性；策略分享