初中道德与法治体验式教学研究

解丽静

《文渊(高中版)》 2021年01期

河北省保定市清苑区白团中学 河北 保定 071100

新课改背景下初中道德与法治课堂教学中更加强调给予学生良好的学习体验，以不断地活跃课堂教学氛围，激发学生学习兴趣，并发挥学生在课堂学习中的主观能动性。初中道德与法治教师要积极地在课堂教学中树立正确的教育教学理念，合理科学的引入体验式教学法开展教学，以给予学生较好的学习体验，不断地助力初中道德与法治课堂教学效益的提高。本文将就初中道德与法治体验式教学策略进行研究和探索。

初中道德与法治；体验式教学；应用；策略；研究