基于现代学徒制的钢琴调律专业人才培养模式探析

任 冰

《文渊(高中版)》 2021年01期

黑龙江幼儿师范高等专科学校 黑龙江 牡丹江 157000

“现代学徒制”作为一种新兴的教育范式，对于高职类院校“学徒制”培养模式中理论与实践有机结合起到了显著作用。从钢琴调律专业发展现状入手，阐述了现代学徒制在高职调律专业教学中的优势，及对教师素质的要求；进而提出了基于现代学徒制的钢琴调律专业的教学设计变化，同时通过每年的校企合作以期达到学生毕业即就业的人才培养模式。

现代学徒制；钢琴调律；校企合作