自然观察智力及其在幼儿园教育中的培养探讨

叶秀玲

《文渊(高中版)》 2021年01期

正安县格林镇中心幼儿园 贵州 遵义 563414

美国心理学家加德纳教授在20世纪90年代提出了自然观察智力的观点。自然观察智力是指人们能对自然界中的植物群以及动物群等能进行良好的识别，并能对自然界的物种进行分类。为了增强人们幼儿时期的观察能力以及对大自然的分辨能力，幼儿园教育中重点培养自然观察智力是必不可少的。文章主要是针对自然观察智力以及其在幼儿园教育中的培养策略进行探讨。

自然观察智力；幼儿园教育；培养策略