浅谈小学语文复式班的教学手段

李 娟

《文渊(高中版)》 2021年01期

广东省河源市龙川县老隆镇第二中心小学 广东 河源 517300

复式班是指两个以及两个以上年级的学生在一间教师上课，由一名教师合理控制，通过直接或者间接的方式来实现对不同年级学生的教学。复式班由于教师要同时面对不同年级的学生，教学内容比较多，直接教学的时间比较少，因此往往对教师提出了更高的要求。为了进一步提升小学语文复式班的教学质量，这要求语文教师要掌握复式班教学的有效手段，本文采用查阅文献法、观察法等来探索复式班教学的有效手段，旨在为复式班的语文教学提供一定的参考，更好地提升复式班的教学效果与水平。

小学；语文；复式班