小学语文教学如何实践情感教育分析

赵佳慧

《文渊(高中版)》 2021年01期

山东省东营市垦利区胜坨镇实验小学 山东 东营 257506

在当前的语文教学中，作为小学语文教师要用心去浇灌课堂，同情感去渗透课堂，用真情去演绎课堂，进而促进学生能够保持愉悦的心态完成学习任务，在快乐学习的过程中提升自身的学习能力。本文结合大部分教师的教学实践，对小学语文中如何实践情感教育进行深入研究和分析，进而达到让学生快乐学习的目的。

小学语文；教学；实践；情感教育