成果导向理念改进电子技术课程教学模式研究

张 鹏 马海燕

《文渊(高中版)》 2021年01期

江苏安全技术职业学院 江苏 徐州 221011

本文根据电子技术课程教学过程中存在的问题，将OBE理念引入到课程中来进行课程改革，实现了观念的转变、教学模式的改变，形成了以成果为导向，以学生为中心，信息技术为手段，人人都能成功的混合式教学模式，改变传统的教学模式，提高教学质量。

OBE理念；课程改革；成果导向；混合式教学模式