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朱艳雪
《文渊(高中版)》 2021年01期
二龙乡学校 吉林 白城 137131
教育改革的推进,要求学生的综合素养培养。就当前初中生物教学来说,如何培养学生的学习兴趣是一项重要的教学目标,兴趣是探索知识的动力的源泉。在初中生物教学过程中,学生只有对学习产生浓厚的兴趣才能有自主性,积极的去探索知识从而提高学习效率。初中生物教学中,教师必须从学生出发,联系日常生活,针对性的培养学生学习兴趣,提高生物教学效果,提高学生学习质量。
提高;学生;学习;生物兴趣;积极性

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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