初中语文课堂教学效率现状分析及调控策略

万尧春

《文渊(高中版)》 2021年01期

江苏省扬州市江都区丁沟镇麾村中学 江苏 扬州 225200

语文学科，是一门实用性极强的学科。课堂教学互动中，教师需让学生在学习过程中不断创新、思考，才能更好的提高学生的语文核心素养，并推进课堂教学效率的提升。目前来说，初中语文课堂教学，因时代的发展、教学思想的转变，均让教学效率难以得到有效提升，不利于初中语文学科的价值体现。面对此种教学现状，需教师积极转变教学方法，采取适当调控措施，提高学生的学习效率。本文简要分析初中语文课堂教学效率现状及调控策略。

初中语文课堂；调控策略；教学效率现状