初中劳技教学中学生技术素养的培养探究

徐 岩

《文渊(高中版)》 2021年01期

上海市嘉定区劳技教育中心 上海 201800

在我国教育体制变革的背景下，教育事业在持续发展的过程中越来越重视培养学生的综合素养，而综合素养的提升对学生今后的工作、学习和生活都带来较大的影响。初中阶段，为提高学生的整体素质开启了劳动和技术教学，要求教师不断从日常生活中提炼出教学素材，提高学生的劳动知识储备，提升学生的各项劳动技能，从而最终培养学生会动手、能设计、爱劳动、善创造的综合型人才，使学生明白精彩人生需要技术来成就。本文主要通过实例分析总结如何在初中的劳动和技术的教学中提升学生的技术素养。

初中劳技教学；技术素养；培养；探究