基于核心素养下的小学数学分层教学策略探寻

汪宏东

《文渊(高中版)》 2021年01期

宁夏回族自治区中卫市第四小学 宁夏 中卫 755000

小学数学教学要在提高核心素养指导下，加大分层教学力度，通过采用有效的教学方法，为学生构建轻松的教学氛围，灵动学生的思维，全面提升课堂教学效益，彰显数学课堂的魅力。

小学数学；核心素养；分层教学