小学信息技术创新能力的培养

孙紫薇

《文渊(高中版)》 2021年01期

辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100

在新课程不断深入改革发展的当下，小学时期对于学生而言是至关重要的，是学生性格和习惯养成的关键时期，也是他们性格和习惯形成的重要阶段，因此小学信息技术教师在进行课堂教学时，要利用创新型教学方式，坚持做到让课堂变得和谐，维持学生们的学习情趣；深入教学，培养学生们的多向思维；利用游戏教学，让学生乐于其中这关键三大方面，不断提高学生对于小学信息技术学习的兴趣，以此为其未来的学习发展打下坚实的基础。

小学；信息技术；创新教学