浅析如何提高小学语文朗读能力

李胜男

《文渊(高中版)》 2021年01期

辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100

语文，是一门语言艺术。细心的教师不难发现，基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点，那就是让学生能正确、流利、有感情地朗读课文。可见，小学生的朗读能力是其语文素养的重要组成部分。小学语文朗读教学是语文教学中不可忽视的一个环节，对培养学生领会文章思想、感悟语言能力，提高朗读水平的起到了重要作用。本文针对小学语文朗读教学方法进行如下探讨：激发学生的朗读兴趣和朗读动机；充分发挥教师的朗读示范作用；利用多种朗读形式训练朗读技巧；加强朗读过程的评价。

小学语文；朗读教学；方法探究