浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的核心素养

李文红

《文渊(高中版)》 2019年12期

吉林省延吉市梨花小学校 吉林 延吉 133000

在农村地区，因为物质条件和思想观念上相对落后，存在着很多学生在学习上具有不良习惯的情况，这是我们教师急需要去改变的一个问题。小学数学是小学阶段的一门重要学科，在培养学生良好的学习习惯上有着一定的优势。本文基于浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的核心素养展开论述。

小学数学课堂；培养学生；核心素养