初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

田益兰

《文渊(高中版)》 2021年01期

湖北省荆州市沙市区锣场学校 湖北 荆州 434000

教育是本学不完的大书，这本大书中德育始终应该是在第一位的。初中阶段的学生，正处在青春期，心智还没有完全发展成熟。抓住这个时候开展正确的德育教育，可以使处在青春叛逆期的学生能够有基本的是非观念，道德修养，对初中生的人生观逐渐形成，大有益处。本文简单对初中教育教学中开展道德与法治教育教学的现状进行一些分析，探讨基于初中道德与法治教学中怎样实现对学生的生活化教学，希望能对初中教师开展道德与法治教学时起到参考作用。

初中；道德与法治；生活化教学；策略