新时代特殊教育学校学生社会主义核心价值观的美育路径研究

李 婕

《文渊(高中版)》 2021年01期

日照市特殊教育学校 山东 日照 276800

当代学生是我国社会主义现代化建设的主力军，对于祖国未来的发展有着无比深刻的影响，在学生群体当中有一部分十分特殊的人群，那就是有身体缺陷的特殊学生，这一部分学生虽然有着一些残疾问题，但是科学的培养也能够为国家做出非凡的贡献。特殊的学生受自身缺陷影响，接受知识和信息可能会出现偏差，思想容易偏离，所以在新时期一定要加强对这部分学生社会主义核心价值观的培育，以帮助其健康发展。据此本文深入分析了新时代特殊教育学校学生社会主义核心价值观美育的现状，并对此提出了相应的策略，以供业界同仁参考。

新时代；特殊教育学校学生；社会主义核心价值观美育