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钟 敏
《文渊(高中版)》 2021年01期
南坪实验幼儿园 重庆 400000
在时代不断进步的背景下,教学越来越要求高效性,要想对幼儿教学有深入的研究,同时每节课堂都保证具有效率,课堂规范化、科学化的要求,就必须创新教学方法。幼儿教学以玩为主,怎么“玩”是一项难题,教师通过探究游戏教学的方法,引导幼儿学习是不错的办法。但教师需控制好整个过程,幼儿思维开放且自由灵活,时常不按教师规定的要求走,这就需要教师自己掌握掌控全局的能力。探究游戏教学,让学生融入其中,通过个人或多人合作开展活动的方法,引导学生投入其中,这既能在达到教学目的的同时,也提升学生的个性特长,激发学生思维,培养学生兴趣。兴趣是最好的老师,培养学生学习兴趣可以更好地让学生自主学习,提高学习效率。
探究游戏教学;幼儿园;活动应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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