基于核心素养的初中地理教学浅谈

王传林

《文渊(高中版)》 2021年01期

烟台市牟平区武宁街道初级中学 山东 烟台 264100

随着新课改的不断深入，对学生的学科素养要求也在不断提高，它决定着学科教学的方法与目标。在初中地理教学中，教师要结合教学内容及学生能力素养提升需求，不断吸纳新的教学理念，在教学中注重培养学生的自主学习能力、创新思维、探究精神，并通过知识的丰富和能力提升，不断优化自身运用知识解决实际问题的能力。鉴于此，本文对基于核心素养的初中地理教学策略进行了探索。

初中地理；核心素养；教学策略