小学数学教学中如何培养小学生的空间概念与创新思维

于 秋

《文渊(高中版)》 2021年01期

辽宁鞍山铁东区胜利小学 辽宁 鞍山 114001

在小学数学教育教学的过程当中，锻炼学生的抽象思维能力是其中非常重要的教学任务，同时也是让学生了解数学、喜欢数学的有效方法，能够很好地帮助学生培养创新意识和创新能力，让学生养成良好的抽象思维能力，需要一个循序渐进的发展过程。老师在日常进行数学知识教学的过程当中一定要注重教学方法的创新，深度挖掘教材。在课堂当中充分地将学生学习积极性进行有效地调动，让学生进行深入思考。在不断的学习和思考当中，将自己的抽象思维能力进行提升。

小学数学；抽象思维；学具；语言；发展；个体差异