首页 > 文渊(高中版) > 2021年第01期 > 简析小学语文教学中学生提问能力的有效培养

  • 简析小学语文教学中学生提问能力的有效培养

    作 者:

    吴会杰

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年01期

    单 位:

    河北省秦皇岛市抚宁区骊城学区下庄小学 河北 秦皇岛 066300

    摘 要:

    善于提出问题是学生思维得到高速运转的有效方法之一。可以针对学习中的重难点进行提问,也可以是自己对知识迁移能力的提问。著名教育家陶行知先生说过“发明千千万,起点在一问。善于发问可以激发学生的学习兴趣,同时也是诱发学生思维向正确方向发展的重要因素。根据新课标的要求,学生能够对所学的知识提出疑问,是培养学生综合素质和学习能力的体现。因此,要求语文教师能够在教学过程中科学地培养学生的提问能力,并为学生提问能力的培养创造一定的教学环境,从而促进学生进行思维的进一步延伸,提升学生探索知识的能力。

    关键词:

    小学语文课堂教学;提问能力;培养

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