培养数据分析能力 提升小学数学核心素养

谢森

《文渊(高中版)》 2019年12期

宁夏回族自治区中卫市海原县第五小学 宁夏 中卫 755200

教育部出台的教学标准明确规定了数学板块中的统计部分核心是数据分析，数据分析能力是各行各业的基本要求。因此如今的互联网时代，数据分析能力应当从小学开始培养，才能为国家培养出适应数字型社会的人才。在数学课堂教学中，教师应注重培养学生的数据分析能力，经常运用互联网技术，让学生主动参与数据分析活动，提高学生的计算机能力。

数据分析能力；核心素养；数学教学