微课教学在高中体育教学中的实践应用探讨

王雷

《文渊(高中版)》 2019年12期

江苏省奔牛高级中学 江苏 常州 213000

微课是信息化时代的产物，对当今教学具有重要的价值和作用。运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方法对微课在高中体育教学中的应用进行研究，探索提升高中体育教学的方式和策略。研究结果表明：微课教学能够有效调动学生学习的主动性和积极性，激发学生学习的情趣；教师在教学中应积极运用微课教学，完善传统教学中的不足，提升课堂效果。微课在体育教学中的主要作用是提升课堂教学效果，避免出现课堂氛围好，学生情绪高，但是教学效果差现象的产生。

微课；高中体育；应用