葛威
《文渊(中学版)》 2025年12期
扬州大学
10.12252/j.issn.2096-627X.2025.12.236
中华传统文化是中华民族的精神根基，把其融入初中道德与法治教学能增强学生对本民族文化的认同感，在潜移默化中培养学生的道德修养，让他们明辨是非善恶，树立正确的价值观，同时提高法治意识，懂得遵纪守法，促进学生核心素养的全面发展。文中积极探讨中华传统文化引入初中道德与法治教学中的策略，为初中阶段立德树人根本任务提供可复制的实践范式。
中华传统文化；初中道德与法治；核心素养
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[1] 葛威.中华传统文化引入初中道德与法治教学中的策略探析[J].文渊(中学版),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-627X.2025.12.236
语种：中文
CN：11-9275/G
ISSN：2096-627X
出版周期：月刊
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