中学体育训练教学中趣味教学法的探索与实施

张洪涛

《文渊(中学版)》 2025年12期

襄阳四中体育部

10.12252/j.issn.2096-627X.2025.12.112

文章剖析了初级中学体育授课过程中学生兴致缺乏以及活动类别单一化的现存状况问题，并于教学观念与实践层面给出了巧妙设置体育游戏环节、灵活运用信息技术方式、完备体育器材配备、融合各异学科资源以及开展多元竞赛活动等富有趣味性的教学策略与施行途径，期望这些创新性策略，能够为初级中学体育授课改革供给崭新思路，推动体育教育质量全方位提高。

中学体育；趣味教学法；存在问题；实施策略