中职语文教学中的德育渗透

邵嘉玲

《文渊(高中版)》 2025年12期

南昌市第一中等专业学校

10.12252/j.issn.2096-6288.2025.12.076

中职语文教学是语言能力培养的基础课程，更是实施德育教育的重要途径，当前中职语文教学面临学生基础薄弱、教学内容与实际脱节、教师德育意识不强等问题，制约了德育渗透效果，语文教学中加强德育教育有助于提升学生思想道德素质、增强社会责任感、促进职业素养发展，通过挖掘教材德育资源、创设情境教学、组织道德实践活动、融合信息技术等策略可在语文教学中有效渗透德育内容，以高等教育出版社高二语文教材为例，结合课文内容开展德育实践能够增强学生的情感体验与道德认知，提升德育实效，推动学生全面发展。

中职语文；德育教育；教学现状；渗透策略；道德素养