高中体育教学中渗透学科核心素养教育的策略探究

马杰

《文渊(高中版)》 2025年11期

西安市黄河中学

伴随着教育改革的不断深入发展，学科核心素养的培养成了当下教育的目标之一。而体育作为学校教育的重要组成部分，其不仅要完成增强学生体质的任务，还要肩负起培养学生学科核心素养的任务。在新的时代条件下，体育教育必须冲出以往技能训练的围城，将立德树人的根本任务融入到教学全过程，用运动来塑造学生坚强的意志、合作的意识、遵守规则的习惯。这样的转变，既符合素质教育的基本要求，又是实现教育现代化、培养时代新人的必由之路，对于促进学校体育的高质量发展意义非凡。

高中体育；学科核心素养；教学策略；教育改革；素质教育