高校科研管理者助推思政课教师数字素养提升研究

王仪

《文渊(高中版)》 2025年11期

宿迁学院

今天数字化迅猛发展，数字素养已经成为高校科研管理者和高校思政课教师不可或缺的重要能力。当前，高校科研管理者助推高校思政课教师数字素养面临高等教育数字化转型、科研管理者服务转型以及思政课守正创新的现实需求。通过增强数字意识，打造技术赋能的协同机制，构建科研管理者助推思政课教师数字素养的支持体系。从而彰显立德树人根本任务新形态，塑造科研管理者服务效能创新，赋能思政课教师数字素养成长，进一步提升高校育人成效。

科研管理；思政课教师；数字素养