幼儿园与小学科学衔接的困境挑战与纾解对策研究

邵金玲

《文渊(小学版)》 2025年10期

黑龙江省伊春市友好区第二幼儿园

幼儿园和小学科学衔接，是全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育、减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学过渡的重要环节，也是必要举措，对幼儿的健康成长有积极促进作用。文章阐述了幼小衔接工作开展的重要性，分析了幼儿园与小学科学衔接面临的教育理念、课程内容以及教学方式等方面的困境，围绕基于统一教育思想进行教学观念衔接、利用多元化课程体系实现平稳过渡、构建创意性教学方法等优化对策展开论述，助力幼儿园与小学科学衔接。

幼儿园；小学；科学衔接