如何在幼儿园教学中培养幼儿动手能力

王婷

《文渊(小学版)》 2025年09期

江西省赣州市赣县区中奥朗境台幼儿园

在新时代背景下，素质教育逐渐成为教育的核心目标，幼儿园作为幼儿教育的起始阶段，对于幼儿的知识学习与全面发展存在着至关重要的作用与地位。如何在幼儿园教育中培养幼儿形成良好的动手能力，使其更好地认识世界并获得综合素质的形成与发展，为其学习更为复杂的知识与技能提供必要的支持，是当前幼师教学实施的重要任务之一。本文旨在深入分析幼儿动手能力的内涵、幼儿园教育中培养动手能力的意义及培养的具体策略，以此来为幼儿营造良好的动手操作环境，为其未来的成长与发展奠定坚实的基础。

幼儿园；动手能力；培养策略